Документы

Они выдаются всего один раз, поэтому необходимо внимательно и бережно относиться к ним!

Студенческий билет - это второй паспорт на время обучения. Получив его в сентябре, истинный студент не расстается с ним до конца обучения, и если случайно потеряет, то старается восстановить в кратчайшие сроки, так как в некоторых ситуациях без него просто нельзя обойтись.

Только при его наличии ты можешь получить медицинский полис, страховое свидетельство, ИНН, загранпаспорт и другие документы. По нему студент может брать книги и журналы как в читальном зале, так и на абонемент и пользоваться всеми услугами библиотеки филиала и фундаментальной библиотеки университета. Также предъявив студенческий билет, можно получить скидки на печать фотографий, посещение музеев, кинотеатров и т.д.

Студенческий билет продлевается каждый год.

Зачетная книжка - становится самым важным документом в конце каждого семестра.

Зачетка показывает результаты обучения за каждый семестр. Как будет выглядеть зачетка после окончания семестра - зависит от студента. Старайся, чтобы там красовались одни "отлично"!

После окончания учебы зачетная книжка сдается в учебно-методический отдел и хранится 75 лет.

Наши советы:

• не стремитесь дословно конспектировать текст лекции, постарайтесь выделить, записать основные положения, идеи, выводы, всегда старайтесь понять логику рассуждений преподавателя;
• как можно точнее записывайте определения, понятия, законы, точно записывайте формулы, обозначения;
• приучайте себя передавать излагаемое лектором своими словами, хотя иногда очень важно сохранить авторский стиль преподавателя;
• наиболее важные положения лекции выделяйте подчеркиванием, обводом, маркером, вертикальными чертами и другими способами;
• создавайте свою систему приемов сокращения слов, условных знаков;
• выработайте в себе привычку просматривать, перечитывать перед новой лекцией текст предыдущей лекции по данному предмету;
• дополняйте материал лекции информацией, почерпнутой из других источников;
• если возникают вопросы, обращайтесь к преподавателю за разъяснениями после лекции;
• если вы не успели записать текст лекции, то есть два выхода:
  • восполнить пробелы в записях, взяв конспекты однокурсника;
  • осваивать навыки скорописи
• помните, что школа и вуз принципиально разные учебные заведения, в вузе огромное значение имеет самостоятельная работа;
• учитесь работать самостоятельно. Не ждите опеки со стороны преподавателей, не ждите, что кто-то будет вас постоянно контролировать;
• лекции - это не уроки. Их надо слушать и записывать, а не просто посещать. Лекции дают знания, которые подчас невозможно найти даже в публичной библиотеке;
• не пропускайте практические и семинарские занятия, задавайте вопросы преподавателю, вступайте в диалог с ним и однокурсниками;
• как можно раньше определите сферу научных интересов, участвуйте в работе СНО, конференциях, олимпиадах;
• постарайтесь за время обучения в университете получить дополнительную специальность;
• не требуйте более высокой оценки на экзаменах, лучше попросите задать вам несколько дополнительных вопросов;

Практика

Все виды практик (учебная, производственная) являются неотъемлемой частью учебного процесса: они помогают закрепить полученные знания.

Благодаря практике многие студенты находят работу по специальности уже на третьем курсе, получают бесценный опыт для будущей работы, знакомятся с настоящими профессионалами.

Учебный процесс

Учебный год в университете для студентов начинается 1 сентября и заканчивается согласно учебному плану. Учебный год состоит из двух семестров. Занятия проходят в соответствии с графиком учебного процесса и расписанием занятий, которое расположено на доске объявлений и на сайте.

Сессии проходят 2 раза в год: летняя и зимняя.

Экзаменационной сессии предшествует зачетная неделя.

При наличии уважительных причин и удостоверяющих это документов сессия может быть сдана досрочно или продлена. В случае выявленной в ходе промежуточной аттестации низкой успеваемости и посещаемости отдельных студентов 1-4 курсов куратор уведомляет об этом их родителей и других родственников.

В случае отчисления студента, обучающегося с полным возмещением затрат, деньги за обучение не возвращаются, если образовательные услуги уже были оказаны.

В случае ухода в академический отпуск за студентом бюджетной формы обучения сохраняется бюджетное место, в случае его отчисления из-за академической неуспеваемости, он теряет бюджетное место.

Учебные занятия проводятся в виде лекций, консультаций, семинаров, практических занятий, лабораторных, контрольных, самостоятельных работ, коллоквиумов, научно-исследовательской работы студентов, практик, курсового проектирования (курсовой работы). Для всех видов аудиторных учебных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. Одно занятие включает, как правило, два академических часа.

Качество освоения образовательных программ оценивается в университете путем осуществления текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся и итоговой аттестации выпускников.

В университете проводятся различные формы текущей аттестации: устные опросы, контрольные работы, тестирование, коллоквиумы и др.

Промежуточная аттестация осуществляется в форме экзаменов и зачетов, проводимых после выполнения обучающимися всех планируемых в семестре видов занятий.

В процессе обучения успеваемость обучающихся (знания, умения и навыки) определяются на экзаменах оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно".

Для дисциплин и видов работы, по которым формой текущего либо промежуточного контроля является зачет, устанавливаются оценки "зачтено" и "не зачтено".

Кроме основных образовательных программ (бакалавриат, специалитет) филиал осуществляет на возмездной основе набор на дополнительные образовательные программы на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовке в объеме 72 - 520 часов.

Как готовиться к практическому занятию (семинару)

С первых дней обучения в вузе вы увидите, что лекции чередуются в расписании с практическими занятиями. Цель этих занятий - углубленное изучение той или иной дисциплины.

Практические занятия - это общее понятие для обозначения практикумов, лабораторных, семинарских занятий. Практические занятия соответствуют главным целям, идеям, основному содержанию, логике лекционного курса. Само определение "практические" указывает на их главную цель: связь теории и практики.

Из всех видов практических занятий остановимся на подготовке к семинару.

Как правило, к семинарскому занятию преподаватель сообщает студентам тему, план, основную и дополнительную литературу, выделяет проблемы для коллективного обсуждения, определяет формы участия студентов в семинаре (докладчики, содокладчики, оппоненты и т.д.). Объясняет, как работать с источниками.

Готовясь к семинару, целесообразно сделать следующее:

1. Просмотреть записи лекций по теме.
2. Прочитать соответствующую главу из учебного пособия, рекомендованного преподавателем.
3. Составить конспект по источникам, в которых рассматриваются вопросы темы семинара.
4. Обязательными условиями проведения семинара являются развернутое выступление самих студентов по основным вопросам изучаемой темы, обмен мнениями, полемика, диалог. Поэтому вы должны подготовиться:
   • к выступлению по отдельному вопросу с небольшим докладом или сообщением;
   • к участию в коллективном обсуждении проблемы с обоснованием своей точки зрения, своей позиции.

По итогам проведенного семинара преподаватель может выставлять оценки, которые учитываются при аттестации (зачете, экзамене).

Как готовиться к экзамену

Экзамен (от лат. ехатеп - взвешивание, испытание) - одна из основных форм проверки знаний, умений и навыков студентов в результате изучения всей дисциплины или ее части.

Экзамены в высшей школе сдаются два раза в год: в летнюю и зимнюю сессии, проводятся устно или письменно по билетам, тестам, вариантам различных заданий.

Помните: одинакового для всех способа подготовки к экзаменам не существует. Это зависит от ваших индивидуальных особенностей, от содержания предмета, наличия текстов лекций, учебных пособий. Однако есть ряд правил, которые можно соблюдать при подготовке к экзамену:

1. Необходимо иметь программу курса и вопросы.
2. Ориентировочной основой подготовки к экзамену являются конспекты лекций, материалы практических занятий, конспекты первоисточников, которые помогут вам восстановить содержание, логику предмета.
3. В лекциях не все вопросы курса раскрываются достаточно полно, поэтому необходимо иметь при подготовке к экзамену учебные пособия, хрестоматии, сборники задач, методические рекомендации.
4. Распределяйте учебный материал по дням, оставив последний день для систематизации и обобщения знаний. Анализируя вопросы, выделите те, которые требуют особого внимания и большего времени на подготовку.
5. Записывайте то, что вам непонятно, чтобы на консультации задать вопросы.
6. Чтобы лучше освоить содержание курса, при подготовке делайте краткие записи изученного материала, чертите схемы, записывайте факты, названия. Используйте систему условных обозначений, символов и т.д. В любом вопросе выделите самое главное, мысленно представьте план своего ответа.